Trabajamos el cuento

Alrededor de cada uno de los cuentos se fueron desarrollando las actividades del aula que se extendían a todas las áreas y a todos los espacios. Se aprovechaba el horario de biblioteca de cada grupo para seguir trabajando en ellos.
Se partía del conocimiento previos que los alumnos/as tenían y a partir de ahí se iniciaba el trabajo: investigación sobre el autor, la época, distintas versiones, adaptaciones propias y recopiladas, etc. A la vez se iba transformando el espacio común (aula, pasillo) en una extensión del propio cuento.
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